一、课程性质
人文英语 1”是为国家开放大学人文类专业（专科）开设的公共英语课程；计 3 学分，
54 学时，开设 1 学期，建议第二学期开设。本课程将英语学习与法学、社会工作、汉语言、
教育等专业的职场活动相结合，以真实的语言素材为载体创设职场情景，在进行英语语言基
础知识和基本技能训练的同时，培养学生在职场情景下使用英语进行初步交流的基本能力。
二、课程任务
通过“人文英语 1”课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识和基本技能，
具有初步的读、听、说、写、译能力；同时，了解人文活动中最基本的英语词语及表达方式，
能在涉及法学、社会工作、汉语言、教育等专业的职场活动中进行简单交流；并为在今后职
场英语应用能力的进一步提高奠定基础。
三、教学对象
“人文英语 1”课程的教学对象为国家开放大学人文类的法学、社会工作、汉语言、教
育等专业的成人学生和具有同等英语水平的业余学习者。
四、课程衔接
人文英语 1”的后续课程为“人文英语 2”。
五、课程学习基本要求
“人文英语 1”课程在加强学生的英语语言基础知识和基本技能训练的同时，
使学生接触并了解与职业相关的基本知识，培养学生在人文活动中使用英语进行
交际的实际能力。本课程不同维度的基本要求如下：
- 语言基础知识
● 在词汇认知方面，应能认知 1,800 个左右的词汇（含入学时认知的
1,000 个左右）及其常见短语或固定搭配，以及一定量的职场相关词汇和短语；
● 在词汇掌握方面，应能熟练使用其中的 1,100 个左右词汇（含入学
时掌握的 600 个左右）及其常见短语或固定搭配，以及一定量的职场相关词汇
和短语；
● 在语法知识方面，应能基本熟悉基础语法知识（见教学内容细目表）；
● 在功能意念方面，应能熟悉常见功能意念（见教学内容细目表）及其
惯用表达方法等。
- 语言基本技能
● 在听力方面，应能基本听懂发音清楚、语速较慢的日常生活和简单人
文活动中的简短对话或其他素材，能够获取对话的主旨要义和具体事实性信息；
● 在口语方面，能就日常话题和人文情景话题进行简单交谈，交流基本
顺畅；
● 在阅读方面，能够基本读懂所学词汇和语法范围内的短文以及与职场
工作密切相关的语言素材，能够理解阅读内容的主旨要义、具体信息；
● 在写作方面，能够基本完成指定话题和内容的短文写作，能够进行日
常生活和职场相关的简单应用文写作（如便条、贺卡、购物单、留言等），格式
基本符合规范，语句基本正确；
● 在翻译方面，能借助词典将日常生活题材或人文活动相关的简单英语
资料译成汉语，译文基本达意，行文基本通顺。汉译英要求略低于此。
3.职业技能素养
通过职场环境下的英语语言知识的学习以及英语交流技能的训练，学生应能够参与职业
环境中简单的口头和书面交流活动；能够合理运用所学语言知识和技能，模仿所学内容参与
简单的人文情景活动（见教学内容细目表）；能够在职业环境中使用有效的英语学习方法，
增强英语自主学习能力，提高职场环境中的英语语言技能素养。
六、课程学习内容
本课程分为八个学习单元和一个综合测试单元。每个学习单元都是职场学习
情境，通过学习单元的学习，你能够掌握特定的语言功能、语法结构，了解相应
的职场情景文化和点滴。
七、文字教材
文字主教材名称：《人文英语 1》，主教材版次：2016 年 11 月第 1 版
出版社：中央广播电视大学出版社， 出版时间：2016 年 11 月第 1 版
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