一、制定课程学习计划的意义凡事预则立，不预则废。开放大学的课程学习主要是同学们进行自主学习，如果事前制定了学习计划就容易取得较好的学习效果。具体来说，制定一个科学的、合理的学习计划有以下好处：
（1）学习的目标明确，实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时间采取什么方法、步骤达到什么学习目标。
（2）恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行。有了计划就可以把自己的学习管理好。
（3）对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的顺序去学习。
（4）提高自己的计划观念和计划能力，使自己成为能够有条理地安排学习、生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，同学们都应该学习和具备，这对你们的一生都有好处。
二、课程学习计划的内容课程学习计划是同学们在进行课程学习时所制定的任务计划，主要内容为根据所修读课程的教学资源和教学安排，确定个人的学习方式、学习进度、学习时间和提出学习保障措施，以课程的学习安排为主，解决所修读的课程使用哪些教学媒体和资源、参加哪些教学辅导活动、完成多少次作业、如何分配每周的学习任务和时间等问题。具体的内容可包括：
（1）了解课程学习要求。要认真阅读所学课程的教学文件，包括教学大纲、实施细则、考试说明等内容，了解课程的学习资源，包括文字教材、课程网址、电子教案、教学辅导材料，等等。
（2）安排每天或每周阅读文字教材、上网学习的时间。开放大学以自学为主，学员可以通过上网收看视频课来进行学习。建议在收看视频课程之前，同学们应该提前进行预习，在收看过程中做好学习笔记，将教学的重难点记录下来，对于难以理解的内容可以做好标注，通过网络或者电话与课程辅导教师进行联系，解决课程学习中的疑难问题。
（3）合理分配每天或每周的学习时间。开放大学的学习主要是同学们在工作之余进行的自主学习，学习时间和进程可以根据每位同学的实际情况来进行自主安排。同学应该合理安排学习进度，合理分配学习时间；同学们还可以参考课程实施细则中的课程学习时间来安排好和合理调节自己的学习进度。
（4）建议同学们成立学习小组，共同解决学习中遇到的困难，学会协同学习。俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以辅导老师将同学们分成若干小组，并成立了以组长为核心的学习小组。有了学习小组既可以避免拉下功课，又可以在学习中互相帮助，提高学习效率，大家一起讨论，共同进步和提高。
（5）积极完成网上形成性考核作业。完成作业和做“练习与思考”是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。为了适应同学们自主学习的要求，本课程的形成性考核作业需要大家在网上完成的，同学们必须根据自己的学习情况和学习进度，及时的、高质量地完成好网上形成性考核作业，你才能有资格在期末参加课程的期终考试。
（6）做好考前复习。考试是对同学们的学习成果进行的综合性检查，考核大家是否掌握了课程的主要理论和基本技能。大家在考前可以查看课程网站，及时参加网上教学活动，通过与课程辅导教师及时的沟通，知道课程的复习范围及重点问题，达到课程在教学上的要求。
三、制定学习计划需要考虑的问题
四、根据回顾列表来检查学习计划的完成程度
附一份来自学生的学习计划，供大家做参考。
学习计划书
1．合理分配时间，争取一次通过考试。学习仅靠面授是不够的，由于课时安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。
2．积极参与多媒体教学，掌握学习内容。多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们“自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效率。
3．积极完成课后作业，及时消化和巩固知识。做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的知识和理论能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题解决。
4．做好课后复习，让知识提高和升华。复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的课程全部通过。
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