课程性质和任务
1.课程性质
“人文英语 1”是为国家开放大学人文类专业（专科）开设的公共英语课程；计3学分，54学时，开设1学期，建议第一学期开设。本课程将英语学习与法学、社会工作、汉语言、教育等专业的职场活动相结合，以真实的语言素材为载体创设职场情景，在进行英语语言基础知识和基本技能训练的同时，培养学生在职场情景下使用英语进行初步交流的基本能力。
2.课程任务
通过“人文英语 1”课程的学习，学生应能掌握一定的英语语言基础知识和基本技能，具有初步的读、听、说、写、译能力；同时，了解人文活动中最基本的英语词语及表达方式，能在涉及法学、社会工作、汉语言、教育等专业的职场活动中进行简单交流；并为在今后职场英语应用能力的进一步提高奠定基础。
3.教学对象
“人文英语 1”课程的教学对象为国家开放大学人文类的法学、社会工作、汉语言、教育等专业的成人学生和具有同等英语水平的业余学习者。
4.课程衔接
“人文英语 1”的后续课程为“人文英语 2”。
课程学习基本要求
“人文英语1”课程在加强学生的英语语言基础知识和基本技能训练的同时，使学生接触并了解与职业相关的基本知识，培养学生在人文活动中使用英语进行交际的实际能力。本课程不同维度的基本要求如下：
1.语言基础知识
●在词汇认知方面，应能认知1,800个左右的词汇（含入学时认知的1,000个左右）及其常见短语或固定搭配，以及一定量的职场相关词汇和短语；
●在词汇掌握方面，应能熟练使用其中的1,100个左右词汇（含入学时掌握的600个左右）及其常见短语或固定搭配，以及一定量的职场相关词汇和短语；
●在语法知识方面，应能基本熟悉基础语法知识（见教学内容细目表）；
●在功能意念方面，应能熟悉常见功能意念（见教学内容细目表）及其惯用表达方法等。
2.语言基本技能
●在听力方面，应能基本听懂发音清楚、语速较慢的日常生活和简单人文活动中的简短对话或其他素材，能够获取对话的主旨要义和具体事实性信息；
●在口语方面，能就日常话题和人文情景话题进行简单交谈，交流基本顺畅；
●在阅读方面，能够基本读懂所学词汇和语法范围内的短文以及与职场工作密切相关的语言素材，能够理解阅读内容的主旨要义、具体信息；
●在写作方面，能够基本完成指定话题和内容的短文写作，能够进行日常生活和职场相关的简单应用文写作（如便条、贺卡、购物单、留言等），格式基本符合规范，语句基本正确；
●在翻译方面，能借助词典将日常生活题材或人文活动相关的简单英语资料译成汉语，译文基本达意，行文基本通顺。汉译英要求略低于此。
3.职业技能素养
通过职场环境下的英语语言知识的学习以及英语交流技能的训练，学生应能够参与职业环境中简单的口头和书面交流活动；能够合理运用所学语言知识和技能，模仿所学内容参与简单的人文情景活动（见教学内容细目表）；能够在职业环境中使用有效的英语学习方法，增强英语自主学习能力，提高职场环境中的英语语言技能素养。
课程学习基本要求
本课程分为八个学习单元和一个综合测试单元。每个学习单元都是职场学习情境，通过学习单元的学习，你能够掌握特定的语言功能、语法结构，了解相应的职场情景文化和点滴。【教学内容细目表】
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