“人文英语 2”是为国家开放大学人文类专业（专科）开设的公共英语课程；本课程的教学目的
是：学生应能掌握一定英语语言基础知识和基本技能，具有初步的读、听、说、写能力；同时，了解人文
活动中最基本的英语词语及表达方式，能在涉及法学、社会工作、汉语言、教育等专业的职场活动中进行简
单交流；并为今后职场英语应用能力的进一步提高奠定基础。为指导“人文英语 2”课程的考试命题和组
织工作，帮助学生复习本课程，并为检查教学质量提供依据，特制订本考核说明。
一、考核对象
国家开放大学法学、社会工作、汉语言、教育等专业以及选择本课程的其他专业的学生。
二、考核方式
本课程的考核采取形成性考核与终结性考试相结合的方式进行，形成性考核占课程综合成绩的
50%，终结性考试占课程综合成绩的 50%。课程综合成绩达到 60 分及以上（及格），可获得相应学
分。
考核方式相关信息以国家开放大学当学期发布的考试安排文件为准。
1.形成性考核
形成性考核为本课程的学习过程考核，旨在引导学生注重学习过程，按照教学要求和学习计划完成学
习任务，强化对学生自主学习过程的指导和监督。形成性考核由 8 次形成性作业以及整个课程学习过程
的综合评价构成。
形成性考核以百分计，然后根据要求折合成相应分数。在线形式完成的形成性考核具体包括以下内容：
1.单元自测：学习完每单元后，完成单元自测，每次自测成绩在形成性考核中占10%。
2.综合测试：学习完课程后，可以进一步完成综合性测验，熟悉实际考试题目类型、难度、结构等。
这部分不计分。
3.综合评价：辅导教师根据学生各个单元内容学习完成情况，相关资源浏览情况等学习行为表现，
为学生进行学习行为评价，占形成性考核的 20%。
形考任务 预备知识 形式 权重
单元自测 1 Unit 1 My Hometown
我的家乡
测验 10%
单元自测 2 Unit 2 Volunteer Work
志愿者活动
测验 10%
单元自测 3 Unit 3 Invitations
邀请
测验 10%
单元自测 4 Unit 4 A Successful Interview
成功面试
测验 10%
单元自测 5 Unit 5 The Power of the Internet
网络魅力
测验 10%
单元自测 6 Unit 6 Love and Marriage
婚姻与爱情
测验 10%
单元自测 7 Unit 7 Asking for Legal Aid
寻求法律援助
测验 10%
单元自测 8 Unit 8 Dealing with Crimes
应对犯罪
测验 10%
综合评价 学生各个单元内容学习完成情况，相关资源浏览情况
等学习行为表现
教师评
价
20%
合计 100%
2.终结性考试
终结性考试为本课程的学业考核，旨在检验学生学习本课程的结果和教学支持服务的效果。终结性
考试由国家开放大学统一命题，占课程考核总成绩的 50%。
三、考核依据
本课程形成性考核的内容和终结性考试的命题依据是国家开放大学的英语课程“人文英语2” 教
学大纲及相应课程教学资源（包括文字教材、录音教材、数字教材APP）中的内容。
四、考核目标
本课程的考核目标主要体现在以下两个方面：
●语言知识
语法与功能：学生应能基本掌握并恰当运用所学的基础语法知识和语言功能，具体内容参见“人
文英语 2”的“内容细目表”。
词汇知识：学生应能掌握 1,600 词左右的常用词汇（包括入学时要求掌握的1100 词）和相关的
常用词组，具体词汇参见“人文英语 2”的单元词汇表。
●语言运用
学生应能够使用简单的日常生活用语并进行简单的交谈；能够读懂与教材中课文难度相当的短文；
能够就教材中已学过的内容进行英译汉。
五、命题原则
七、其他说明
本课程终结性考试根据教材所涵盖的语法项目、交际功能和词汇以及与教材难度相当的语言材料命
题，涉及教材的内容不少于 50%。
六、试题结构
部分 内容 题型 题量 小题分值
各部分
总分值
建议时间
（分钟）
交际用语 简短对话 选择题 5 2 10 5
词汇与结构 单句或简短对话 选择题 15 2 30 15
阅读理解 2 篇对话或短文 判断题/选择题 10 4 40 25
英译汉 句子 选择题 5 4 20 15
总计 35 100 60
本课程终结性考试为闭卷考试，考生不得携带任何形式的参考资料、电子读物或工具。
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