课程性质
《森林培育》是国家开放大学为教育部“一村一名大学生计划”“林业技术”专业开设的专业核心课，也可为高等职业院校、普通高校相关专业学生及广大林业从业人员提供一定参考。
本课程4学分，课内学时72，其中实验实习36学时（实验7学时，实习2周），开设1个学期。
主要内容与教学目标
《森林培育》是介绍森林培育的基本理论和技术的专业课程，内容包括种子生产、苗木培育、森林营造、森林抚育、森林主伐更新等5章内容。
本课程重点讲授森林培育的理论和技术，希望你在学完本课程后，能够掌握有关森林培育的基础知识、基本理论和基本技术，并具有应用这些基础知识、技术，分析、说明和解决有关实际问题的初步能力。
课程知识内容如下：
章名称 学习内容
第一章 种子生产 主题1：母树林经营关键技术
主题2：种子园经营技术
主题3：采穗圃经营关键技术
主题4：林木种实的采集
主题5：林木种实调制
主题6：林木种子贮藏、休眠与催芽
主题7：林木种子的品质检验
主题8：林木结实理论基础
第二章 苗木培育 主题1：苗圃土壤耕作与施肥
主题2：播种苗培育
主题3：营养繁殖苗的培育
主题4：组培苗培育
主题5：移植苗培育关键技术
主题6：容器育苗与温室育苗
主题7：苗木质量调查、出圃、贮藏与包装运输
第三章 森林营造 主题1：森林营造概述
主题2. 造林地立地条件及种类
主题3. 造林树种选择与适地适树
主题4. 造林密度和种植点配置
主题5. 混交林培育
主题6. 造林地整地
主题7. 造林方法
主题8. 人工幼林的抚育管理
主题9. 造林区划、造林规划设计和检查验收
第四章 森林抚育 主题1：森林抚育的概念及意义
主题2：林地施肥与灌溉
主题3：抚育采伐
主题4：人工修枝
主题5：低价值人工林改造
主题6：次生林经营
第五章 森林主伐与更新 对话1. 森林主伐的概念与类型
对话2. 森林更新
对话3. 皆伐与更新
对话4. 渐伐与更新
对话5. 择伐与更新
课程特点及学习要求
《森林培育》课程既有理论讲授，实践性也比较强。因此，希望同学们在学习过程中，要尽量将理论知识和实践经验结合起来，多观察、多思考。理论指导实践，实践丰富理论，共同促进。
• 及时认真地完成每个知识点的学习，并做好练习。
• 课程学习时，注意文字和视频内容同步学习。
• 请留意知识点后的“延展思考”，这些题目是该知识点和生产实践如何结合的体现。
• 注意按要求及时完成单元学习活动及实验实习。
• 生产实践中多观察，注意理论联系实际，用心、用脑、动手。
网络课程学习安排
课程组拟定了每一章的推荐学习时长。你可根据自己工作和学习安排，每周抽出2～5个小时的有效学习时间，循序渐进，即可顺利完成本课程的学习。请注意，你在学习知识内容的同时要完成每章的话题讨论和实验实习活动，具体请参看[怎么考]。
以下是每章建议学习时间安排：
序号 章 建议学习时长（周）
1 第一章 种子生产 4
2 第二章 苗木培育 4
3 第三章 森林营造 5
4 第四章 森林抚育 3
5 第五章 森林主伐与更新 2
学习中遇到问题怎么办？
• 自助答疑：去“常见问题”自主查询你关注的问题。
• 论坛交流：去“课程讨论区”发帖，向学习伙伴们和老师求助。
• 教师答疑：我们有专业的教师团队为你提供学习和帮助服务。当学习中遇到问题时，可以在首页找到主持教师、教学服务及技术人员的电话及邮箱，向他们寻求帮助。
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