一、《中国法制史》网络核心课程的考核依据及目标
1．《中国法制史》网络核心课程的考核依据是国家开放大学法学专业《中国法制史》课程的教学大纲和文字主教材。
2． 《中国法制史》网络核心课程考核辅助教材是《中国法制史学习指导书》和《中国法制史案例教程》（吴丽娟等编写，中央广播电视大学出版社出版），以及《中国法制史》核心网络课程。
3．《中国法制史》网络核心课程考核方式采取形式性考核和终结性考核两种。形成性考核（网络核心课程的网考）成绩占课程总成绩的30%，终结性考核占课程总成绩的70%。 终结性考核采取期末考试，闭卷考，考试时间为90分钟。
4．《中国法制史》网络核心课程的考核目标是“以考促学”，这里的“考”不是一次性的期末考试，通过网络形考核和终结性考核的巧妙结合，达到本课程的考核要求。
5． 《中国法制史》网络核心课程的形成性考核分多次、分阶段、多形式的考核，考核内容由分散到整合。首先分成多次，可以帮助学习者理清学习思路，分阶段掌握学习内容，在不同的学习阶段完成不同的学习内容；其次分阶段考核，有助于学习者保持良好的学习状态，客观上调动成人在职学习者的积极性和主动性；第三多形式，这种考核符合成人学习者的思维认识优势，将记忆与分析理解结合起来，将书本观点和自我主张结合起来更能激发他们的学习兴趣和探索潜力；第四由分散到整合，可以帮助学习者将知识由点连成线再形成面，这非常符合中国法制史课程的学习目标。
二、《中国法制史》网络核心课程的形成性考核实施办法
1．形成性考核的成绩计算形成性考核分国家开放大学形成性考核册和地方电大自行安排的形成性考核两部分组成。
国家开放大学形成性考核册分若干次平时作业，其中至少完成两次，两次的平时作业成绩按百分制计算，两次成绩计入形成性考核成绩中。地方电大自行布置的形成性考核形式可以灵活多样，由地方电大给出成绩。国家开放大学的形成性考核册的成绩和地方电大自行布置的形成性考核的成绩综合后平均。
2．总成绩的计算（1）《中国法制史》网络核心课程考核分形成性考核和终结性考核，形成性考核占综合成绩的30%，终结性考试站综合成绩的70%；形成性考核和总结性考试综合成绩达到60分及以上，方可获得相应学分。
（2）网络课程的形成性考核学习者在学习过程中完成，分12次考核。每次形考任务即为每章的思考练习题，期中第二章到第五章、第七章思考练习题，每次任务占形考总成绩的10%，折合后为每次任务满分10分；第六章、第八章、第九章、第十三章、第十四章思考练习题，每次任务占形考总成绩的8%，折合后为每次任务满分8分；第十章、第十一章思考练习题，每次任务占形考总成绩的5%，折合后为每次任务满分5分。
表1：《中国法制史》网络核心课程考核形式及分数比例等
考核形式 分数比例 考核时间 考核手段 考核次数 考核时间 考核题型
形成性考核 30％ 学期进程中，自主决定 网络 12次 无限制 填空题、单项选择题、多项选择题、简答题
终结性考核 70％ 学期末 纸质期末考试卷 1次 90分钟 综合测试（提案空、单选、多选、名词解释、问答题）
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